學生成長及支援

本校提供職業治療給有需要學生提供遊戲或訓練活動形式的治療服務，改善學生感覺統合、動作肌能、手部功能、認知、情緒及社交等各方面，以應用到自我照顧、學習、遊戲、工作及社區生活上。

服務範疇

1. 感覺統合治療

透過使用感覺統合活動室及設施為有需要的學生提供個別、小組形式的治療，以改善學生的感覺處理功能。

2. 肌能訓練

為有需要的學生提供大小肌肉發展及動作協調訓練。

3. 自理能力訓練

訓練學生進食、穿衣、如廁等自理能力，以提升日常生活的獨立性。

4. 建議/設計適切輔助器具

為個別有需要的學生設計、製作或購買合適的復康輔助器材或用具(例如：輔助食具、負重物品等)。