學生成長及支援

本校的教育心理學家，每星期均會駐校兩至三天，為有需要的學生作能力評估及轉介、及以個別或小組輔導形式為學生提供行為、學習及個人成長服務。

此外，教育心理學家亦會為老師及家長在處理學生的行為問題方面提供支援，並會在課程設計及教學法方面與老師共同商議及提供專業意見。

服務對象

本校學生、教職員及家長。

服務範疇

1. 評估服務

為有學習、情緒或行為問題的學生提供智力及心理評估服務。

2. 個案工作

跟進學生情緒及行為處理照顧學生的不同學習需要。參與個案會議，針對個別學生的學習情況與老師討論適切的教學方法。

3. 諮詢服務

向普通學校、非政府機構及政府部門提供有關有特殊教育需要兒童的專業意見, 就輔導有特殊教育需要的學生方面，為學校提供支援和諮詢服務。

4. 研究工作

研究及發展甄別和評估工具，並參與學校有關校本教育研究的計劃。

5. 轉介工作

轉介需要家庭輔導的家長或有需要作精神科跟進的學生到有關專業人員或其他機構跟進。

舉辦家長講座